Palabras navegantes

A veces la asociación libre me lleva por barrios de la mente que no frecuento tanto. Pensaba en la idea de navegación en internet. Una imagen que tal vez venga de la navegación con el timón roto, sujeta a los caprichos del viento y las corrientes.
Y entonces imaginé los antecedentes de la navegación web. El diccionario.

Los miembros de la generación analógica estábamos enchamigados con los libros el papel, las enciclopedias y los diccionarios.

Uno llegaba allí buscando una palabra y las imágenes nos remetían a otros lugares. Las definiciones del diccionario incluían en la explicación un mundo de términos igual de desconocidos que el motivo de la consulta y allí íbamos,al garete, hasta que erróneamente decidíamos que habíamos comprendido.

¿Y cómo es que llegué hasta acá?…

Creo que fue por una pregunta de Brisa. -Papá… ¿Qué es destino?-

Foto: El Sudaca Renegau. Licencia CC 2.0 Sténcil La Plata

El autismo no se lleva bien con la metáfora, ni con la polisemia. A cada significante, un significado.

Conviene dar una respuesta que siga las siguientes reglas:

Todas  las palabras  empleadas deben ser conocidas.

De no ser así, se embarcará en una navegación web y en lógica  Buzz Lightyear. Se remitirá a nuevas explicaciones que desembocarán en palabras desconocidas, y ¡al infinito y más allá!  (como dice Buzz). Un problema del autismo es el foco en el detalle. Cada palabra nueva será ocasión para que su interlocutor autista  se desvíe de la idea principal.

La respuesta debe ser fiel a lo que usted cree que es el significado objetivo.

La respuesta debe ser fiel a lo que usted cree que es la verdad.

La respuesta debe ser fiel al principio de autonomía: que el que escucha pueda elegir ponerse en un lugar.

-Bueno Brisa… el destino…algunas personas creen que…-

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